宣布桥梁干预,修订版华体会体育网页版入口

专业学习高级总监Corey Drake

在数学学习中心,我们致力于支持基于所有学生和老师的优势的基本数学教育。

我们一直在寻求改善课程和专业学习材料,以反映有关公平和有效教学的最新研究。hth华体会最近,我们专注于修改华体会体育网页版入口与我们的教学哲学和对学生的信念保持一致:

我们相信所有学生都可以理解数学。有些学生比其他学生需要更多的时间,更多的机会和更多的支持。我们的方法强调解决问题,使用忠实的视觉模型以及专注于发展流利性。

这些最近的努力的结果是华体会体育网页版入口桥梁干预,修订版

修订版的新版本华体会体育网页版入口

教师指南已进行了修订以纳入以下更改:

  • 增加关注公平教学实践。动作步骤和侧边栏华体会体育网页版入口现在,包括对有目的的老师询问的明确支持,这些教师询问远离直接教学,并更有效地支持学生的感觉。
  • 为每个学生促进积极的数学身份。我们消除了定时活动,增加了可访问的环境以及采用基于优势的评估和语言。
  • 更新的语言和活动顺序。我们已经更新了语言,策略名称和活动序列,以反映有关流利性发展的当前研究。
  • 提高了可用性。这些材料的设计是使任何教育者(从经验丰富的老师到新的副业人士)都可以迅速确定指导和询问学生的问题的关键任务。

有什么样的东西吗?

每组提供的课堂材料没有更改。也就是说,可以与原始版本和修订版一起使用相同的卡片甲板,图形组织者,旋转器叠加层,测量工具和所有其他组件华体会体育网页版入口。此外,集合的组织结构没有改变,并且卷和会话的顺序大多是相同的。

修订版是否与IES建议保持一致?

2016年出版的原始版本华体会体育网页版入口与2009年教育科学学院(IES)实践指南保持一致,协助学生挣扎数学。但是,修订的材料基于通过对研究的广泛审查而得出的原则,因此仅与2021 IES部分保持一致练习指南。与IES的建议相反,修订版的重点较少于直接指导和定时活动,这些活动强调记忆和速度,更多地介绍了教师的询问和学生的感觉。结果,我们相信修订版为所有学生提供了机会,可以通过关注策略和流利度,解决各种问题并使用视觉模型来支持概念理解,从而为所有学生提供了建立数学技能和理解的机会。

想知道更多?相关信息修订版的桥梁干预华体会体育网页版入口可以在我们的网站上找到。

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